El presente portafolio de evidencias virtual constituye una recopilación estructurada y reflexiva de las actividades fundamentales desarrolladas durante el ciclo escolar en la materia de Comportamiento del Consumidor. El propósito central de este espacio digital es demostrar de manera clara y organizada el proceso de aprendizaje, así como la adquisición de competencias teóricas y prácticas indispensables para nuestra formación como futuros mercadólogos.

En el dinámico entorno actual de los negocios, el comportamiento del consumidor es el eje sobre el cual giran las estrategias de marketing más exitosas. No basta con diseñar un producto o fijar un precio; el verdadero reto radica en comprender los factores internos (psicológicos, motivacionales, perceptuales) y externos (culturales, sociales, económicos) que guían la toma de decisiones de las personas. A lo largo de este portafolio, el lector podrá explorar las distintas etapas que marcaron nuestro camino de aprendizaje.

El contenido abarca desde la conceptualización teórica mediante apuntes de clase, hasta la aplicación práctica de herramientas de investigación cualitativa. Entre las evidencias principales se destaca un proyecto de investigación integral llevado al formato audiovisual (video), respaldado por la realización de entrevistas y el diseño de tablas operacionales para medir variables de consumo específicas. Asimismo, se documenta la constancia del trabajo colaborativo mediante minutas de reuniones virtuales y procesos de coevaluación, lo que refleja un aprendizaje integral basado en la responsabilidad compartida, la planeación y el análisis crítico del mercado actual.